課題引領教改,態(tài)度決定成敗——昆區(qū)教研中心組織“十三五”市級課題申報論證會-昆都侖區(qū)人民政府
"最是一年春好處",2017年剛一開頭,包頭市"十三五"教育教學規(guī)劃課題的申報工作就已啟動,昆區(qū)的教研人們又來了一次申報"十三五"市級課題的機會。為科學、規(guī)范、扎實、有效地開展課題研究工作,5月12日下午,在昆區(qū)教研中心屈麗明副主任的組織下,對本次申報市級課題...
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"最是一年春好處" ,2017年剛一開頭,包頭市 "十三五" 教育教學規(guī)劃課題的申報工作就已啟動,昆區(qū)的教研人們又來了一次申報 "十三五" 市級課題的機會。為科學、規(guī)范、扎實、有效地開展課題研究工作,5月12日下午,在昆區(qū)教研中心屈麗明副主任的組織下,對本次申報市級課題的學校開展了課題論證答辯會議。為做好此次市級課題申報工作,在3月初的昆區(qū)教科研工作會議上,屈主任就要求此次課題申報必須嚴格依照《昆區(qū)中小學 "十三五" 市區(qū)兩級立項課題管理方案》有關規(guī)定,上報課題必須在已立項研究的昆區(qū)級課題中擇優(yōu)選拔,上報課題的課題組成員首先要進行反復的論證、修改,并與4月16日上交申報書及研究方案。
論證會議從14:30開始,18:30結束。會議期間,每個學校課題組先派代表對本校課題進行闡述。此次共有22項課題申報,時間有限,每個學校的代表都做了精心的準備,從容淡定,思路明晰,要點突出。課題闡述結束后,按照高中、初中、小學學段進行分組討論,昆區(qū)教科研中心組的成員們進入到各個組內,對自己負責的課題進行答辯指導,并給出修改意見。
分組指導后,教科研中心組的成員們進行了意見匯總,大家紛紛表示此次課題申報的單位工作細致,準備充分,課題申報書和研究方案的撰寫較之前有了顯著的提高。教研中心副主任屈麗明進行了總結,她說: "課題研究是我區(qū)課堂教育教學改革的前沿,是我們探究教改之路的方向。我們的態(tài)度決定著課題研究的效果,所以我們在做這項工作時必須本著對教育負責,對學生負責,對教師負責的態(tài)度,這樣我們的工作才有意義。" (撰稿:王強)